שתף סרטון // www. Investopedia. com / terms / aluluenza. asp

מה זה 'שפעת'

שפעת היא מצב חברתי הנובע הרצון להיות עשיר יותר או מוצלח. זה יכול גם להיות מוגדר כחוסר היכולת להבין את ההשלכות של פעולות של אחד בגלל זכויות כספיות.

שפעת "שפעת"

שילוב של המילים "שפע" ו "שפעת", שפעת הוא סימפטום של תרבות עם ערכים חומרני חזק, אשר מעלה את הצטברות של עושר כאחד ההישגים הגבוהים ביותר. אנשים אמרו להיות מושפעים על ידי המצב בדרך כלל מוצאים את ההצלחה הכלכלית מאוד הם היו כל כך במרץ רודף אחרי בסופו של דבר עוזב אותם תחושה שלא התגשמו, ומאחל עוד - חיים במצב מתמיד של צורך "לשמור על קשר עם ג 'ונס". > ->>

גורם ותסמינים

תומכי תיאוריית שפעת קובע כי אלה נגועים לרעיון כסף יכול לקנות אושר, אבל לעתים קרובות למצוא את המרדף של עושר גוזל מהם הגשמה ומשאיר אותם בלתי מרוצים תמיד . לעתים קרובות הם מתקשים לתפקד בחברה נורמלית ולהבחין בין טוב לרע, שכן בועת הפריווילגיה שבה הם מתגוררים מבודדת אותם מהבנת איך שאר העולם עובדת ומתפתחת אמפתיה לאנשים עם רקע צנוע יותר.

יתר על כן, בחברה של אי השוויון בהכנסות גדל, בעלי זכויות היתר הפיננסי נוטים יותר להתנתק מן האוכלוסייה בכללותה. מבנה חברתי זה מטפח תחושה של זכאות שיכולה להנציח את עצמה, שכן העשירים מרגישים שהם זכו לדרכם אל המעמד הזה עם אינטלקט או כשרון עליון, ולכן כללי תקן של החברה אינם חלים עליהם.

סימפטומים של שפעת כוללים להתמקד קצרות על עבודה להרוויח כסף, יחסים אישיים מתוחים, דיכאון, דימוי עצמי קשור ישירות למצב הכספי, וקושי אינטראקציה עם או ביחס לאחרים.

שפעת והחוק

שפעת כבר הנושא של ספרים ותוכניות טלוויזיה, והוא שימש כהגנה במשפטים פליליים.

בחודש דצמבר 2013, נער טקסס אשר פגע והרג ארבעה הולכי רגל בעת שנסע נהג נידון 10 שנות מאסר על אפס זמן לאחר עורך הדין שלו בהצלחה טענה חינוכו חסוי מנע את יכולתו להבין את ההשלכות של מעשיו.

בחודש יוני 2016, שחיין מאוניברסיטת סטנפורד שהורשע בתקיפה מינית של סטודנטית בקמפוס קיבל עונש מאסר של שישה חודשים. בעת שקרא את המשפט והצדיק את סלחנותו, קבע השופט בפרשה כי מאסר "ישפיע בצורה חמורה על" הנאשם. המבקרים טוענים שזה היה רמז לעושר של התלמיד ולחינוך מוגן, גורמים שהורשו להשפיע על גזר דינו.

שפעת באמריקה

שפעת היא ההווה ביותר במדינות קיימא מבחינה כלכלית כמו ארצות הברית. אנחנו נוטים לחשוב על אמריקה כעל ארץ האינדיווידואליזם המחוספס. עם זאת, החוקרים מוצאים כי זה הרבה יותר קל לפצח את הרובד העליון של מפרנסים הכנסה אם ההורים שלך עשה את זה שם לפניך. המעמד הסוציו-אקונומי שאליו נולדים האמריקאים הוא בעל קשר חזק למקום שבו הם מגיעים בסופו של דבר בחיים, ומנציחים את הבועה שבה ניתן לפתח שפעת.

זה נכון במיוחד בחלק העליון. לאחרונה פרסמו שני חוקרים מאוניברסיטת סטנפורד מחקר אשר ניתח את "הגמישות הבין-דורית" (IGE) של משפחות אמריקניות - כלומר, את המידה שבה השפעת ההורים השפיעה על רווחי הילדים בבגרותם. בסך הכל, הם מצאו ממוצע IGE של סביב 0. 5, כלומר הכנסות ההכנסה חשבונות כמחצית השכר של הילד בסופו של דבר. (IGE היה גבוה יותר לגברים מאשר לנשים - 0. 52 לעומת 0. 47.)

כאשר הביטו באלו שבקצה העליון של סולם ההכנסה, המתאם היה דומה לשני שלישים. אז אתה הרבה יותר סביר בסופו של דבר אמידים אם נולדת ככה. (לפרטים נוספים, ראה

הניידות הכלכלית של ארצות הברית הפוחתת ) זה לא המחקר היחיד שמראה חוסר נגישות חברתית בקרב העשירים. ריצ'רד ו. ריבס, חבר במכון ברוקינגס, ציין כי 30% מהילדים שנולדו לחמישון העליון של משפחות המרוויחות הכנסה צפויים להישאר שם. עוד 26% בסופו של דבר בחמישון השני בגודלו כמבוגרים.

עם זאת, הסיכויים להפוך את שני חמישונים העליון הם נמוכים באופן דרמטי אם נולדת ללא אמצעים. ילדים לבנים שמתחילים את השלב הנמוך ביותר, דיווחים של ריבס, יש רק הזדמנות של אחד לארבע לפצח את 40% העליון כמו מבוגר. עבור ילדים שחורים, הדמות היא עוד יותר עגומה: 51% שגדלים בשלב התחתון להישאר שם בבגרות.

איור 1.

התרשים הבא מגלה את הסיכויים שאדם שנולד לחמישון מסוים (20%) מכלל המפרנסים יסתיים בכל חמישון עד גיל 40. מקור: מכון ברוקינגס > ראוי לציין, עם זאת, כי לא כל קטע של החברה מושפע באותה מידה על ידי הדור שקדם לה. לדוגמה, צוות סטנפורד מצא כי נקבות היו מתאם נמוך יותר בין ההכנסה שלהם לזה של ההורים שלהם מאשר גברים. אפשרות אחת: נשים פשוט עובדות פחות כאשר בעליהן משכורות גבוהות למדי.

איפה אתה גר גם להשפיע על הניידות החברתית. מחקר אחד מצא כי תושבים של כמה ערים, כגון סולט לייק סיטי וסן חוזה, היו רמות גבוהות יחסית של ניידות כלפי מעלה. במקומות אחרים, כגון מילווקי ואטלנטה, הסיכויים לעלות בסולם הם זעירים.

'העברת היתרון'

ישנם מספר הסברים אפשריים למה שמדענים חברתיים מכנים "התמסורת הבין-דורית של יתרון". "אחד הבסיסיים ביותר הוא ההשפעה החיונית של החינוך על השכר העתידי.הורים עשירים יותר יש סיכוי גבוה יותר לקבל תארים במכללה, ובכך לשמש מודל לחיקוי עבור ילדיהם ללמוד באוניברסיטה, גם. יש להם גם את האמצעים לשים את הילדים שלהם בבתי ספר טובים יותר.

מחקר של ג 'ונס הופקינס עקוב אחר 800 תלמידים המתגוררים בבולטימור מכיתה א' עד סוף שנות ה -20 שלהם. רק 4% מתלמידי ההכנסה התחתונה המשיכו ללמוד במכללה, לעומת 45% מהילדים ממשפחות אמידות יותר. סטודנטים חמושים עם תואר באוניברסיטה נמצאים בעמדה טובה הרבה יותר כדי למצוא עבודה בשכר גבוה.

חוקרים מצאו גם פחות סיבות ברורות למעבר של עושר מדור לדור. לדוגמה, ריבס מציין כי מחקרים מוצאים כי הורים משגשגים נוטים לבלות יותר זמן עם ילדיהם, ואולי להקנות יותר של כישורים ותכונות אופי המוביל להצלחה לטווח ארוך.

תשומת לב מיוחדת זו חשובה במיוחד בשנים הראשונות. ילדים במשפחות העניות שומעים פחות מלים מאשר במשפחות אמידות ומשכילות - 30 מיליון יותר לפי גיל 4, לפי אחת ההערכות, דיווח ריבס. כאשר ילדים אלה חסרי היתרון נכנסים לבית הספר, הם כבר מפגרים מאחור במונחים של אוצר מילים.

הימנעות משפעת

אין אבחנה רשמית של שפעת, מה שאומר שזה לא ממש הפרעה בפני עצמה, אלא מתייחס קבוצה של נסיבות וגורמים סביבתיים אשר תורמים להתנהגות לא הולמת. עם זאת, ישנן דרכים ההורים יכולים לעזור למנוע את התפתחותה של צאצאיהם.

בעידן מסוק זה של הורות, ילדים נשמרים בחושך על כסף וכספים. אבל במוקדם אתה מתחיל ללמד אותם על הדברים האלה, אחריות כלכלית יותר הם יהפכו. חלק גדול מהילדים ילמדו הוא על ידי צפייה בך, ולכן אם אתה אומר להם על העבודה הקשה שלך, להראות להם איך לחסוך כסף בבנק לא להתמכר קניות דחף, הילדים שלך גם לא.

ללמד אותם כיצד לטפל בכסף

אם הילדים שלך לא מבינים את הערך של כסף וכיצד לנהל את זה, רוב הסיכויים שהם לא יתלו על זה יותר מדי זמן. דרך יעילה ללמד את הילדים כיצד להתמודד עם הכסף היא להגדיר אותם עם חשבונות הבנק שלהם שבו הם יכולים לחסוך את הכסף שהם מרוויחים או שניתן להם. תן המחאה על יום ההולדת שלהם או חג, והם יכולים לשים את זה בחשבון החיסכון שלהם. כאשר הילדים שלך הם מבוגרים יותר, הם מקבלים שליטה על החשבון. לעתים קרובות מה קורה הוא הילד מתחיל להעריך את הכסף הוא הציל וחושב פעמיים על ההוצאות על משהו קל דעת.

הגדר גבולות

ילדים הם קשה לבדוק את הגבולות כדי לראות מה הם יכולים לברוח, אבל אם אתה קובע גבולות, זה יהיה ליצור מבוגרים אחראי מבחינה כספית. אם אתה נותן את כל גחמה של הילד שלך, זה יכול להגדיר אותם לחיים של סיפוק מיידי חוב. ואלה אינם הערכים שתרצה שילדיך יקבלו כאשר יקבלו את ירושתם או שהעסק המשפחתי יועבר. קח מתנות כדוגמה.אם הילד מקבל כסף אחד, יש לו להציל שלושה רבעים ממנו ולבלות רבע. אם היה לו לב על קניית משהו עם הכסף, זה ילמד אותו איך לחכות ולשמור במקום להיות מרוצה מיד.

אל תסייע להם לצאת ממצבים דביקים

טיפול נכון בכסף לוקח זמן, והילדים יעשו המון טעויות לאורך הדרך. אבל אם הילדים שלך לבלגן, אתה לא צריך לשחרר אותם החוצה. נניח ג 'וניור מכות הקצבה שלו במשך השבוע אבל באמת רוצה את האפליקציה האחרונה iPhone. אם אתה נותן ולרכוש אותו בשבילו, אתה עושה לו עוול גדול. ילדים צריכים ללמוד שהכל עולה כסף ואת אפשרויות ההוצאות שלהם יש השלכות.

יצירת קונה חכם

זה תמיד על, פרסום מונחה בעולם, ילדים צריכים ללמוד מוקדם על איך להיות קונים חכמים. זה קל להגיע bamboozled overpaying משהו או לקנות אחריות חסרת ערך. זה התפקיד של ההורים ללמד את ילדיהם איך להשוות את החנות כדי לקבל את העסקה הטובה ביותר. על ידי מחקר כל פריט גדול כרטיס לפני הרכישה, הילדים לא רק ללמוד לעשות החלטות נבונות, אלא כדי למנוע אלה חפוזה גם כן.

עודד את ילדיך לעבוד

במהלך שנות התיכון, החינוך יהיה המוקד העיקרי של הילדים שלך, אבל זה לא אומר שהם לא צריכים להרוויח קצת כסף בדרך. זה לא רעיון טוב לעשות לך ילד עבודה כל יום אחרי הלימודים, אבל כמה משמרות במכולת המקומית בסופי שבוע יכול ללכת דרך ארוכה בהנחלת מוסר עבודה חזק. אפילו עושה מטלות בבית או בשכונה יכול להיות דרך ללמד את ילדיך על החשיבות של עבודה.