לאחרונה פורסם דוח בשם Money Matters on Campus, אשר מזהה מגמות פיננסיות משמעותיות בקרב סטודנטים. הדו"ח, שנערך על ידי Ever-Fi ו HigherOne, סקר 42, 000 סטודנטים כדי לאמוד את העמדות הפיננסיות שלהם ואת הכישורים. תשובות המשתתפים נערכו מתוך שנת הלימודים 2012-2013 עד שנת הלימודים 2014-2015. להלן עיקרי הדו"ח.

-> ->

ניסיון פיננסי וחשיפה

סטודנטים שנסקרו לשנת הלימודים 2014-2015 נוטים יותר מאשר מחלקות קודמות לדווח על חשבון עובר ושב. בנוסף, רוב התלמידים אמרו שיש להם לפחות כרטיס אשראי אחד. התלמידים ציינו כי הם נשאו לעתים קרובות יתרות גדולות על כרטיסי האשראי שלהם.

התנהגות פיננסית

הדו"ח מגלה תלמידים לעיתים קרובות החלטות פיננסיות בלתי אחראי. לדוגמה, סטודנטים שנסקרו היו פחות סביר לשלם חשבונות כרטיס האשראי בזמן, לבדוק את חשבונות כרטיס האשראי עבור פערים או לשלם את כל יתרת כרטיס האשראי בכל חודש. התלמידים היו גם פחות סביר לקבל החלטות כספיות כמו איזון חשבון עובר ושב שלהם, בצע תקציב, להשקיע 5-10% מההכנסה שלהם או ליצור קשר עם לשכות האשראי ולגלות ציונים האשראי שלהם. (ראה גם למעלה 10 דרכים סטודנטים יכולים לחסוך כסף .)

-> ->

חוסר ידע פיננסי

התנהגויות מסוכנות של תלמידים נובעות מאינספורטיביות פיננסית. רק 34% מהמשיבים לקחו שיעור ספרות פיננסי בתיכון. בנוסף, כאשר התלמידים קיבלו חידון על ידע פיננסי, התלמיד הממוצע ענה 2. 3 מתוך 6 שאלות כראוי.

פיננסי Stressors

להלן האזורים שגרמו הלחץ הכלכלי ביותר עבור סטודנטים במכללות ארבע שנים:

• 69% מציאת עבודה לאחר סיום הלימודים
• 55% כמה שכר לימוד עשוי להגדיל
• 54% עלות ספרים וציוד לבית הספר (גלה כיצד לשמור על ספרי לימוד, כאן: > 8 דרכים למצוא ספרי לימוד זולים .) 50% יש מספיק כסף כדי להימשך סמסטר
• 48% המבקשים סיוע כספי / שיש סיוע כספי מספיק
• 47% מעקב אחר ההוצאות
• 46% איך לשלם עבור שנה נוספת בבית הספר
• 44% בגודל ההלוואות שלהם לסטודנטים
• 36% נכנס משיכות יתר / ניהול חשבון בודק
• 35% שמירה על עמיתיהם
• רמות של פיננסי היערכות

כאשר התבקשו לתאר את רמת המוכנות שלהם לטיפול במספר מצבים, התלמידים דיווחו על היערכות נמוכה ביותר לניהול כספים:

58% היו מוכנים לנהל כסף

• 63% היו מוכנים לנהל את הזמן < 67% היו מוכנים למצוא עזרה ומשאבים כדי להצליח
• 70% היו מוכנים להתארגן
• 73% היו מוכנים לשמור על קשר עם הקורסים
• מעניין, סטודנטים שהיו חובות ב גיל צעיר יותר מבני גילם הרגישו פחות מוכנים.בסך הכל, סטודנטים שהיו להם חשבונות בודקים הרגישו מוכנים יותר מבני גילם כתוצאה מניסיונם בניהול קרנות אלו.
• סטודנט הלוואה החוב

סטודנטים במכללות ארבע שנים דיווחו על ההלוואה הבאות חוב התלמיד:

25% היו הלוואות בהיקף של פחות מ 9 $, 999

21% היו הלוואות בין $ 10, 000 ו $ 19, 999 <229> 22% היו הלוואות בין $ 20, 000 ו $ 29,000

• 11% היו הלוואות בין $ 30, 000 ו $ 39, 999
• 22% היו הלוואות בהיקף של למעלה מ $ 40,000
• הבדלים דמוגרפיים < סטודנטים במכללות דו-שנתיות דיווחו על התנהגויות פיננסיות בריאות יותר מאלו של מכללות בארבע שנים. כמו כן, בגלל שהם היו בבית הספר לתקופה קצרה יותר הם נטו להיות תלמידים מבוגרים. במכללות לשנתיים, 51% מהסטודנטים שנסקרו קיבלו הלוואות בהיקף של פחות מ -9 $ 999. בסך הכל, סטודנטיות נטו להיות אחראיות כספית גדולה יותר מבני גילם, ותלמידי שתי הקבוצות נראו בוגרות מבחינה כספית עם הגיל. כמו כן, ככל שההשכלה של ההורים גבוהה יותר, כך רמת המתח של התלמידים נמוכה יותר.
• השורה התחתונה
• בעוד סטודנטים לעתים קרובות יש חוויות ניהול כסף בגיל צעיר, הם צריכים עוד השכלה פיננסית עדיין בבית הספר התיכון. מחקרים אחרים הראו את הגודל של הלוואות סטודנט הם הגדלת. ללא הוראה נכונה לגבי החלטות פיננסיות, סטודנטים נוטים יותר לראות את החוב כצורך, ולכן, לעסוק התנהגויות פיננסיות כפייתי שיכול להשפיע באופן שלילי על חייהם.

,